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Mostrando postagens de maio, 2012

1) Vias de Sinalização da Insulina. 2) Correção dos exercícios sobre Mutação. 3º período de enfermagem - FACTU.

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Todos os alunos do 3º período de Enfermagem FACTU estão sendo intimados a aderirem o blog, lerem e opinar sobre o que for colocado dáqui para frente. Aqui também conta como uma extensão de nossas aulas, começamos pela apresentação de um dos grupos que ontem começou a discorrer sobre polimorfismo em diabetes do tipo 2.  Estou deixando aqui o endereço de um site para consulta sobre uma explicação minha referindo a função da insulina relacionada ao  metabolismo da glicose. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-27302002000400013 CORREÇÃO DOS EXERCÍCIO DE GENÉTICA - Variação genética, Polimorfismo e Mutação 1-       Qual é um dos conceitos importantes da genética humana sobre as doenças hereditárias? São apenas a manifestação mais óbvia, freqüentemente a mais extrema das variações genéticas sobrepostas a um fundo de variabilidade inteiramente normal. 2-       Qual a relação fundamental entre genes e proteínas? Sua relação est

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA - ALUNOS 9º ANO MANOELA

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OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA  NO MANOELA. Precisamos organizar a lista de alunos que vão a biblioteca 2 vezes por semana (1 hora, para cada turma por dia, 2x por semana) marcado pela própria turma. Este horário deverá ser das 14 às 16 horas     (para duas turmas separadas ( 14 às 15h e 15 às 16 h) biropaniagua@hotmail.com OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBFEP) REGULAMENTO DA OBFEP Objetivos Credenciamento de Escolas Provas da 1ª Fase Provas da 2ª fase Resultados e Premiação Programa das Provas Escolas e a OBFEP Comissão da OBFEP 1.  Dos Objetivos 1.1 A Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP) é uma promoção do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) através do CNPq, do Ministério da Educação (MEC) e constitui um programa permanente da Sociedade Brasileira de Física (SBF), responsável por sua execução, com os seguintes objetivos: (a) despertar e estimular o interesse pela Física e pe

Depois explico esse quadro!

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